WEKO3
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情報リテラシ教育における効果的なグループワークの実施に向けての一考察
https://doi.org/10.34360/00007729
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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3091_0081_09.pdf (942.3 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-01-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 情報リテラシ教育における効果的なグループワークの実施に向けての一考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | Tomofumi, Uetake | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34360/00007729 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
別言語のタイトル(英) | ||||||
タイトル | Consideration about the Effective Group Work in Information Literacy Education | |||||
作成者 |
植竹, 朋文
× 植竹, 朋文 |
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内容記述 | ||||||
内容記述 | 近年,多くの大学で演習形式の講義が増え,その中でグループワークを伴う学習方法が導入されてきている.この学習方法を用いると,学生の理解度を高めるだけでなく,コミュニケーション能力や協調性も高めることが可能であるが,担当教員が不慣れだったり,学生間のつながりが不十分だったりするとうまく機能しないケースも多い.そこで本論文では,専修大学経営学部で導入教育として行っている情報リテラシ基礎演習を対象に,効果的なグループワークを実施するために必要な手法についての検討及び考察を行うとともに,実際の授業で実施した事例の紹介をする., Recently, the study method accompanied by group work has been introduced in many universities. This method can improve not only communications skills and cooperativeness but also student's degree of comprehension. But it is difficult for the teacher to manage the group work effectively. In this paper, I examine and consider about the techniques required in order to manage the group work in information literacy education effectively. | |||||
公開者 | ||||||
出版者 | 専修大学情報科学研究所 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子 | AN10237207 | |||||
書誌情報 |
専修大学情報科学研究所所報 巻 81, p. 26-29, 発行日 2013-11-30 |
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出版タイプ | ||||||
出版タイプ | NA |