WEKO3
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専修大学におけるオンライン授業の工夫例
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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3091_0096_09 (825.4 kB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-03-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 専修大学におけるオンライン授業の工夫例 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | Jun, Sekine, Yasushi, Fukuhara, Takashi, Majima | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34360/00011600 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
別言語のタイトル(英) | ||||||
タイトル | Examples of Devices for Online Classes Implemented at Senshu University | |||||
作成者 |
関根, 純
× 関根, 純× 福原, 康司× 間嶋, 崇 |
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内容記述 | ||||||
内容記述 | 本稿では,専修大学において,新型コロナウィルス感染予防のために行ったオンライン授業に対して各教員が行った工夫例をまとめた.授業には,小規模な演習科目から大規模な講義科目まであり,また学生との対話の方法には,アクティブラーニングを取り入れた科目や,知識の伝達の後,質疑応答を行う科目もある.この典型的な例をいくつか抽出し,その工夫点について述べた.その結果,授業支援ツールの活用方法もさることながら,評価の方法や,オンラインであっても学生が興味を持つ授業内容のあり方などに工夫を行っていることがわかった.また,オンライン授業と対面授業では,互いにプラス面とマイナス面があり,オンライン授業を対面授業で置き換えることができる訳ではなく,むしろ補完する存在であることがわかった., This paper proposes examples of devices for online classes implemented at the Senshu University. The implementations of online classes vary depending on class size, whether their learning styles are practice-based or theory-based, or whether they intensively use active learning methods. Different types of online classes are chosen and deeply investigated. The investigation has shown that assessment method of students, or even class contents should be devised for online classes, in addition to the use of education support tools. | |||||
公開者 | ||||||
出版者 | 専修大学情報科学研究所 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子 | AN10237207 | |||||
書誌情報 |
専修大学情報科学研究所所報 巻 96, p. 39-52, 発行日 2020-11-30 |
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出版タイプ | ||||||
出版タイプ | NA |